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<正>一、教材分析"直线与平面平行"是普通高中课程标准实验教科书苏教版必修2第一章第二节的内容,是学习了点、线、面的关系以后进一步研究直线与平面平行的位置关系.线面平行的判定充分体现了线线平行和线面平行之间的转化.按照新课标的设计理念,本节的教学设计淡化
在“追问”中完善知识,于探究中感悟本质——“直线与平面平行的判定”教学设计
【摘 要】
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<正>一、教材分析"直线与平面平行"是普通高中课程标准实验教科书苏教版必修2第一章第二节的内容,是学习了点、线、面的关系以后进一步研究直线与平面平行的位置关系.线面平
【机 构】
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江苏省西亭高级中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2015年01期
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