【摘 要】
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为了贯彻教育部提出的课程思政贯穿各门课程的教学要求，在挖掘课程思政内涵和总结课程思政元素的基础上，将其与高等数学教学内容有机融合，从课程思政内涵、数学思想厚植爱国主义情怀和高等数学教学中的思政实践三方面进行探索，并在高等数学教学过程中充分展现，发挥数学课在育人方面的潜力，引导教师把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观、实现民族复兴的理想和责任有机融入数学教学过程中，做到与思政课同向同行，形成协同
【基金项目】
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内蒙古自治区教育厅“十三五”规划项目（编号：NZJGH2020090）； 内蒙古农业大学职业技术学院“精品课程”建设项目（编号：201606YJPKC02）；
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为了贯彻教育部提出的课程思政贯穿各门课程的教学要求，在挖掘课程思政内涵和总结课程思政元素的基础上，将其与高等数学教学内容有机融合，从课程思政内涵、数学思想厚植爱国主义情怀和高等数学教学中的思政实践三方面进行探索，并在高等数学教学过程中充分展现，发挥数学课在育人方面的潜力，引导教师把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观、实现民族复兴的理想和责任有机融入数学教学过程中，做到与思政课同向同行，形成协同效应，充分体现了习近平总书记提出的全员、全程、全方位育人的“三全”教育理念，从而达到立德树人、以德为先的教书育人的人才培养目标。
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