【摘 要】
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终身教育发展是社会进步的反映。中国终身教育事业在新世纪呈现出十大发展趋势：在发展定位上逐渐走向高层次；在学习需求上逐渐走向实质化；在资源配置上逐步走向分散化；在组织方式
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终身教育发展是社会进步的反映。中国终身教育事业在新世纪呈现出十大发展趋势：在发展定位上逐渐走向高层次；在学习需求上逐渐走向实质化；在资源配置上逐步走向分散化；在组织方式上走向弹性化；在课程标准上趋向个性化；在发展目标上开始转向学会交往；在活动范围上走向国际化；在实施载体上趋向虚拟化；在实践主体上逐步走向集团化；在实现方式上转向制度化。这些趋势表明，我国终身教育发展正把我国带入学习型社会，而终身教育持续发展的动力则依赖于教育体制和机制的创新。
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