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多媒体计算机辅助教学已在中学语文教学中广泛运用,而在语文教学中运用多媒体技术,必须处理好知识传授与情感交流的关系;图形、图像与语言文字的关系;边缘知识与语文知识的关系;课堂气氛与教学密度的关系;课堂教学与课文延伸的关系.多媒体辅助中学语文教学提高了语文教学效率,但是实际运用中要注意走出误区.
正确认识多媒体在语文教学中的运用
【摘 要】
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多媒体计算机辅助教学已在中学语文教学中广泛运用,而在语文教学中运用多媒体技术,必须处理好知识传授与情感交流的关系;图形、图像与语言文字的关系;边缘知识与语文知识的关
【机 构】
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内邱县第二中学
【出 处】
：
教育实践与研究
【发表日期】
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2005年11X期
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