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【摘要】主流新闻是高校大学生思想政治教育工作的主要内容，也是高校大学生党员教育的重要资源。新时代下，在高校大学生党员教育工作中，促进主流新闻报道，增强大学生政治信念，提升大学生社会参与能力，促进大学生更好的发展，实现高校大学生党员教育的有效性。对此，本文着重分析主流新闻报道对高校大学生党员教育效度，提出主流新闻报道对高校大学生党员教育策略。
【关键词】主流新闻报道;高校;大学生党员教育;作用
基金项目：本文为“江苏省高校哲学社会科学专题研究项目“新形势下高校共产党员坚定理想信念研究”（项目编号： 2018SJSZ686），阶段成果：东南大学成贤学院党建研究项目“新形势下高校共产党人坚定理想信念问题研究-高校共产党人理想信念的相关研究”（项目编号： CxxyDJ201704） ”的研究成果
在高校教育向信息化发展历程中，网络平台为大学生提供多元化的新闻信息，使大学生获取知识的渠道呈现多元化，这为高校大学生党员教育工作创新注入契机。但这些新闻信息质量参差不齐，影响到高校大学生党员教育效度。新时代下，高校大学生党员教育应与时俱进，开展网络党员教育平台，以主流新闻报道战略网络平台，争夺话语权，教育、引领大学生，帮助大学生树立正确三观，以此加强基础党建工作质量。
1. 主流新闻报道对高校大学生党员教育效度
1.1 适应大学生思想政治教育性质的需要
马克思主义的基本属性为实践性，需要教学内容处处的彰显实践性、时代性，满足大学生发展需要，以此称得上有效的教育。而主流新闻报道是将马克思主义的思想道路、信念以新的传播形式传递给大学生，丰富大学生思想政治教育体系，增强大学生党员教育有效性。从教育目标、形式来看，大学生思想政治教育工作与大学生党员教育工作密切相关，两者的相互促进与弥补的关系，将主流新闻报道渗透到大学生党员教育中，符合大学生思想政治教育性质需要。而主流新闻报道是大学生思想政治教育与大学生党员教育重要的内容，是践行马克思主义中不可或缺的重要资源。主流新闻报道形式是通过报纸、电视、新媒体等形式传递给大学生，拓宽大学生思想政治教育与党员教育渠道，推进高校教育与大学生生活实践的高度融合，彰显教育育人效度。
1.2 满足大学生个性化需要
高校在进行大学生党员教育工作中，以主流新闻报道为导向，拓宽大学生获取知识路径，使大学生不仅能够在线下获取新闻信息，更能够在线上获取新闻信息，以主流新闻报道提升大学生明辨是非能力，促进大学生成长与成才，进而满足大学生个性化发展需要。在主流新闻报道中，新媒体的生成，为高校大学生党员教育提供契机，拓宽教育路径。但与此同时，新媒体新闻信息虽然丰富，但质量参差不齐，需要大学生思想政治教育的引领，以主流新闻报道，满足大学生对新闻信息的个性化、多元化需要，以此增强大学生党性。
1.3 应对各类错误思潮的需要
信息技术的快速发展，互联网时代的来临，为各行各业发展注入动力，尤其是教育领域，拓宽教育渠道。在网络平台中，一些组织为了迷惑众人散播一些错误的思潮，大学生年龄下，社会实践经验不足，很容易受到影响，对大学生思想观念形成一定的冲击，不利于大学生发展。因此，需要高校大学生党员教育发挥引领效度，以主流新闻报道为导向，加强引领大学生，更正大学生思想观念，增强大学生明辨是非能力，使大学生有效的甄辨信息，以此更好的抵御错误思潮对大学生的侵害。
2. 主流新闻报道对高校大学生党员教育策略
2.1 树立科学发展思想理念
当前，新媒体已经成为人们生活中必不可少的一部分，尤其是在高校教育体系中，新媒体不仅能帮助大学生获取知识，也能促进主流新闻报道，更能拓宽大学生学习渠道。因此，应重视大学生党员教育工作在新媒体平台的开展，灵活的运用新媒体，以主流新闻报道，净化网络传播平台，并且为大学生获取党员教育知识提供平台。在主流新闻报道，树立科学发展思想观念，提升大学生党员教育工作质量。与此同时，构建大学生党员教育平台，整合党员教育知识，将党员教育资源分批纳入到平台中，供大学生观看与学习。
2.2 促进大学生党员教育工作方式创新
以主流新闻报道为导向开展的大学生党员教育工作，应重视教育方法的创新，改变灌输式教学方法，重视理论与实践知识传递的融合，丰富大学生知识体系，提升大学生实践能力，促进主流新闻报道的有效性。在大学生党员教育工作中，紧跟时代发展，立足于大学生发展需要，将主流新闻报道给大学生，提升党务工作者道德素养。
高校党务工作者是大学生党员教育工作中的主体，其言行举止对大学生具有深远的影响，直接决定了高校大学生党员教育工作质量高低。因此，在主流新闻报道中，应加强党务工作者道德素养，增强高校大学生党员教育工作的有效性。首先，党务工作者在教育工作开展中，需要坚持马克思主义，以马克思主义为引领，营造良好的政治环境氛围，保持高度的政治觉悟，进而为大学生开展有效的党员教育工作。其次，党务工作者在日常工作中，应不断的提升自身综合能力，通过学习不断的完善自己，诸如提升自身新闻信息获取、整合、分析能力，明确主流新闻报道内容，将主流新闻报道传递给大学生，以此促进大学生发展。
2.3 提升新媒体大学生党员教育工作的覆盖率
当前，部分高校大学生党员教育工作模式过于单一，内容陈旧，影响到主流新闻报道效度。因此，高校大学生党员教育工作应与时俱进，借助新媒体教育效度，开展新媒体教育平台，增强新媒体主流新闻报道的覆盖率，以此全面教育引领大学生。在高校党员教育工作中，推进主流新闻报道，应重视新媒体教育效度，根据新媒体特性，在互联网平台中开展党员教育论坛等活动。与此同时，借助QQ、微信加强与大学生之间的交流，掌握大学生思想动态，根据大学生实际情况，给予大学生针对性的引领，促进主流新闻报道，丰富大学生知识面，培育大学生成为有知识、有文化、有党性的新一代青年。在开展党员交流活动中，倾听大学生心声，增进彼此之间的情感，进而提升大学生党员教育工作质量。
3. 结语
综上所述，将主流新闻报道融入到高校大学生党员教育中，不仅是大学生未来发展的需要，也是高校大学生党员教育创新发展的需要。以主流新闻报道为导向开展的高校大学生党员教育工作，是对传统党员教育工作的一种补充与创新。因此，在大学生党员教育工作开展中，重视主流新闻的传递，有效的运用现代化技术，增强主流新闻报道的有效性，促进大学生全面发展，提升高校大学生党员教育工作质量。
参考文献：
[1]许玲君.高校党员教育管理新媒体平台监管研究——以宁夏幼儿师范高等专科学校为例[J].新媒体研究，2019，5（18）：41-42+45.
[2]方浩翰，吴萍.“两学一做”背景下大学生党员志愿服务激励机制研究——以湖州师范学院为例[J].太原城市职业技术学院学报，2017（12）：167-169.
[3]王吴芳，熊杰，丁华萍，张义玲，陈海燕，高君.新型媒体在高校党建工作大学生党员意识形态导向中的运用研究[J].教育现代化，2017，4（06）：108-111.
作者简介：李洪全（1982.04～），男，汉族，江苏徐州人，东南大学硕士学位，东南大学成贤学院讲师，研究方向：思想政治教育、黨建。章根红（1985.08～），女，汉族，安徽芜湖人，东南大学硕士学位，东南大学成贤学院讲师，研究方向：思想政治教育、党建。庄桂山（1981.05～），男，汉族 山东胶州人，太原科技大学在职研究生学位，东南大学成贤学校讲师，研究方向：社会学。潘天娇（1990.12～），女，汉族 江苏南京人，东南大学成贤学院毕业，东南大学成贤学院辅导员，研究方向：思想政治教育。
【关键词】主流新闻报道;高校;大学生党员教育;作用
基金项目：本文为“江苏省高校哲学社会科学专题研究项目“新形势下高校共产党员坚定理想信念研究”（项目编号： 2018SJSZ686），阶段成果：东南大学成贤学院党建研究项目“新形势下高校共产党人坚定理想信念问题研究-高校共产党人理想信念的相关研究”（项目编号： CxxyDJ201704） ”的研究成果
在高校教育向信息化发展历程中，网络平台为大学生提供多元化的新闻信息，使大学生获取知识的渠道呈现多元化，这为高校大学生党员教育工作创新注入契机。但这些新闻信息质量参差不齐，影响到高校大学生党员教育效度。新时代下，高校大学生党员教育应与时俱进，开展网络党员教育平台，以主流新闻报道战略网络平台，争夺话语权，教育、引领大学生，帮助大学生树立正确三观，以此加强基础党建工作质量。
1. 主流新闻报道对高校大学生党员教育效度
1.1 适应大学生思想政治教育性质的需要
马克思主义的基本属性为实践性，需要教学内容处处的彰显实践性、时代性，满足大学生发展需要，以此称得上有效的教育。而主流新闻报道是将马克思主义的思想道路、信念以新的传播形式传递给大学生，丰富大学生思想政治教育体系，增强大学生党员教育有效性。从教育目标、形式来看，大学生思想政治教育工作与大学生党员教育工作密切相关，两者的相互促进与弥补的关系，将主流新闻报道渗透到大学生党员教育中，符合大学生思想政治教育性质需要。而主流新闻报道是大学生思想政治教育与大学生党员教育重要的内容，是践行马克思主义中不可或缺的重要资源。主流新闻报道形式是通过报纸、电视、新媒体等形式传递给大学生，拓宽大学生思想政治教育与党员教育渠道，推进高校教育与大学生生活实践的高度融合，彰显教育育人效度。
1.2 满足大学生个性化需要
高校在进行大学生党员教育工作中，以主流新闻报道为导向，拓宽大学生获取知识路径，使大学生不仅能够在线下获取新闻信息，更能够在线上获取新闻信息，以主流新闻报道提升大学生明辨是非能力，促进大学生成长与成才，进而满足大学生个性化发展需要。在主流新闻报道中，新媒体的生成，为高校大学生党员教育提供契机，拓宽教育路径。但与此同时，新媒体新闻信息虽然丰富，但质量参差不齐，需要大学生思想政治教育的引领，以主流新闻报道，满足大学生对新闻信息的个性化、多元化需要，以此增强大学生党性。
1.3 应对各类错误思潮的需要
信息技术的快速发展，互联网时代的来临，为各行各业发展注入动力，尤其是教育领域，拓宽教育渠道。在网络平台中，一些组织为了迷惑众人散播一些错误的思潮，大学生年龄下，社会实践经验不足，很容易受到影响，对大学生思想观念形成一定的冲击，不利于大学生发展。因此，需要高校大学生党员教育发挥引领效度，以主流新闻报道为导向，加强引领大学生，更正大学生思想观念，增强大学生明辨是非能力，使大学生有效的甄辨信息，以此更好的抵御错误思潮对大学生的侵害。
2. 主流新闻报道对高校大学生党员教育策略
2.1 树立科学发展思想理念
当前，新媒体已经成为人们生活中必不可少的一部分，尤其是在高校教育体系中，新媒体不仅能帮助大学生获取知识，也能促进主流新闻报道，更能拓宽大学生学习渠道。因此，应重视大学生党员教育工作在新媒体平台的开展，灵活的运用新媒体，以主流新闻报道，净化网络传播平台，并且为大学生获取党员教育知识提供平台。在主流新闻报道，树立科学发展思想观念，提升大学生党员教育工作质量。与此同时，构建大学生党员教育平台，整合党员教育知识，将党员教育资源分批纳入到平台中，供大学生观看与学习。
2.2 促进大学生党员教育工作方式创新
以主流新闻报道为导向开展的大学生党员教育工作，应重视教育方法的创新，改变灌输式教学方法，重视理论与实践知识传递的融合，丰富大学生知识体系，提升大学生实践能力，促进主流新闻报道的有效性。在大学生党员教育工作中，紧跟时代发展，立足于大学生发展需要，将主流新闻报道给大学生，提升党务工作者道德素养。
高校党务工作者是大学生党员教育工作中的主体，其言行举止对大学生具有深远的影响，直接决定了高校大学生党员教育工作质量高低。因此，在主流新闻报道中，应加强党务工作者道德素养，增强高校大学生党员教育工作的有效性。首先，党务工作者在教育工作开展中，需要坚持马克思主义，以马克思主义为引领，营造良好的政治环境氛围，保持高度的政治觉悟，进而为大学生开展有效的党员教育工作。其次，党务工作者在日常工作中，应不断的提升自身综合能力，通过学习不断的完善自己，诸如提升自身新闻信息获取、整合、分析能力，明确主流新闻报道内容，将主流新闻报道传递给大学生，以此促进大学生发展。
2.3 提升新媒体大学生党员教育工作的覆盖率
当前，部分高校大学生党员教育工作模式过于单一，内容陈旧，影响到主流新闻报道效度。因此，高校大学生党员教育工作应与时俱进，借助新媒体教育效度，开展新媒体教育平台，增强新媒体主流新闻报道的覆盖率，以此全面教育引领大学生。在高校党员教育工作中，推进主流新闻报道，应重视新媒体教育效度，根据新媒体特性，在互联网平台中开展党员教育论坛等活动。与此同时，借助QQ、微信加强与大学生之间的交流，掌握大学生思想动态，根据大学生实际情况，给予大学生针对性的引领，促进主流新闻报道，丰富大学生知识面，培育大学生成为有知识、有文化、有党性的新一代青年。在开展党员交流活动中，倾听大学生心声，增进彼此之间的情感，进而提升大学生党员教育工作质量。
3. 结语
综上所述，将主流新闻报道融入到高校大学生党员教育中，不仅是大学生未来发展的需要，也是高校大学生党员教育创新发展的需要。以主流新闻报道为导向开展的高校大学生党员教育工作，是对传统党员教育工作的一种补充与创新。因此，在大学生党员教育工作开展中，重视主流新闻的传递，有效的运用现代化技术，增强主流新闻报道的有效性，促进大学生全面发展，提升高校大学生党员教育工作质量。
参考文献：
[1]许玲君.高校党员教育管理新媒体平台监管研究——以宁夏幼儿师范高等专科学校为例[J].新媒体研究，2019，5（18）：41-42+45.
[2]方浩翰，吴萍.“两学一做”背景下大学生党员志愿服务激励机制研究——以湖州师范学院为例[J].太原城市职业技术学院学报，2017（12）：167-169.
[3]王吴芳，熊杰，丁华萍，张义玲，陈海燕，高君.新型媒体在高校党建工作大学生党员意识形态导向中的运用研究[J].教育现代化，2017，4（06）：108-111.
作者简介：李洪全（1982.04～），男，汉族，江苏徐州人，东南大学硕士学位，东南大学成贤学院讲师，研究方向：思想政治教育、黨建。章根红（1985.08～），女，汉族，安徽芜湖人，东南大学硕士学位，东南大学成贤学院讲师，研究方向：思想政治教育、党建。庄桂山（1981.05～），男，汉族 山东胶州人，太原科技大学在职研究生学位，东南大学成贤学校讲师，研究方向：社会学。潘天娇（1990.12～），女，汉族 江苏南京人，东南大学成贤学院毕业，东南大学成贤学院辅导员，研究方向：思想政治教育。