【摘 要】
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每个人都是在阅读过程中不断成长的,有教育家指出,阅读对孩子的智力发展有着较大的促进作用,孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂.在幼儿园新课程教学中,教师要创新教学
【机 构】
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崇信县第二幼儿园 甘肃 平凉 744200;崇信县魏家沟庆恩小学 甘肃 平凉 744200
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每个人都是在阅读过程中不断成长的,有教育家指出,阅读对孩子的智力发展有着较大的促进作用,孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂.在幼儿园新课程教学中,教师要创新教学方式,积极开展分级阅读教学法,有效激发幼儿的阅读兴趣,加强对幼儿阅读能力和阅读习惯的培养,从而提高幼儿阅读教学效果,促进幼儿阅读水平的不断提升.本文主要就幼儿园实施分级阅读教学的策略进行了探析.
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