高中语文教学中审美教育研究

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语文的教学过程是让学生感知美、创造美的过程。文章通过对审美教育的策略进行研究,旨在为培养学生的审美能力提供借鉴和帮助。
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摘 要:高效课堂为教学改革指明了方向,建立农村初中历史课的高效课堂,需要历史教师积极学习先进理念,树立坚定的信心;结合农村中学生的认知水平和初中历史课特点;在实践中充分挖掘历史课的学科价值,让学生感到学有所用;巧妙设计教学内容,从而提高学习效率。  关键词:高效课堂;客观实际;学科价值;教学设计  中图分类号:G633.53 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2015)30-0026-
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