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随着时代的发展进步，我们进入了知识经济时代，对劳动者的素质和结构将有重大的调整，教师属于知识劳动者，在新的时代背景下，教师（包括体育教师）也要更新自己的知识，顺应时代的发展。在新一轮的基础教育课程改革的具体目标中强调的“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程，改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”