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翻转课堂作为混合式学习中的一个创新教学模式,广泛采用了研讨式、项目驱动式学习教学模式,与船舶柴油机使用与维护课程的强实践性要求极为吻合。本文基于THEOL网络教学平台的构建探讨了船舶柴油机使用与维护混合教学模型。
基于THEOL网络教学平台的混合教学模式应用研究——以船舶柴油机使用与维护课程为例
【摘 要】
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翻转课堂作为混合式学习中的一个创新教学模式,广泛采用了研讨式、项目驱动式学习教学模式,与船舶柴油机使用与维护课程的强实践性要求极为吻合。本文基于THEOL网络教学平台
【机 构】
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渤海船舶职业学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年12期
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