【摘 要】
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目的 探讨应用以学生为中心的带教模式在中医骨伤本科生骨科临床实践教学环节中的实习效果.方法 将2010级在河南中医学院第二附属医院骨科实习的90名中医骨伤本科学生,随机分
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究项目（No.2014SJGLX223）
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目的 探讨应用以学生为中心的带教模式在中医骨伤本科生骨科临床实践教学环节中的实习效果.方法 将2010级在河南中医学院第二附属医院骨科实习的90名中医骨伤本科学生,随机分为试验组45名和对照组45名,两组实习生在年龄、性别、入组前成绩差异上无统计学意义（P＞0 05）;试验组采用以学生为中心的带教模式,对照组采用传统的以带教老师为中心的带教模式,实习结束后通过满意度调查表及实习生考核评价表对两组进行效果评价.结果 试验组实习生满意度调查评价优于对照组实习生,差异有统计学意义（P＜0.05）.试验组实习生考
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