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创设合理的历史情境,充分发挥学生的主体性——以“人类迈入电气时代”一课为例
创设合理的历史情境,充分发挥学生的主体性——以“人类迈入电气时代”一课为例
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hopkings
【摘 要】
:
新课改的时代背景下越来越强调课堂教学中充分发挥学生的主体性,要求教师不断转变自己的教学理念,以适应新时代的发展。试图从历史情境的设置方面进行探索,进一步发挥学生的
【作 者】
:
任爱连
【机 构】
:
太原五中
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2014年01期
【关键词】
:
历史情境
主体性
学生认知
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新课改的时代背景下越来越强调课堂教学中充分发挥学生的主体性,要求教师不断转变自己的教学理念,以适应新时代的发展。试图从历史情境的设置方面进行探索,进一步发挥学生的积极性、主动性和创造性。
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