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当前我国在高中生物教学过程中存在的主要问题就在于受到应试教育的影响十分严重,导致当前教学实际中仍然采取填鸭式的教学模式,不利于提高学生的积极性,生物实验课程基本上处于摆设的地位,极少进行开展,导致高中生物的教学过程中缺少对学生人文精神,思维能力于实践能力的培养。当前要想提高高中生物的教学质量就要对这些问题进行探究,分析出解决问题的对策。