【摘 要】
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在初中物理教学中引入微课,可以调动学生的学习积极性,让学生积极学习物理知识,有效减轻教师的教学压力,从而促进建立友好的师生关系,有效提高教学质量。微课程教学作为新时
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在初中物理教学中引入微课,可以调动学生的学习积极性,让学生积极学习物理知识,有效减轻教师的教学压力,从而促进建立友好的师生关系,有效提高教学质量。微课程教学作为新时期高效教学的一种方式,可以充分发挥价值,取得良好的教学效果。微课程可帮助学生在初中学习物理,并帮助翻转课堂目的的教学方法。营造了良好的教学氛围,有效提高了物理教学的水平和有效性,解决了物理教学的难点和重点。取得一个更好的教学效果。
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