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在物理核心素养培养必要性的背景下,让学生通过探究性实验对教材上抽象的物理现象进行分析,能够更好地优化整体的教学效果,但由于物理实验表述方式具有一定的专业性,因此在探究实验的过程中就需要做好学生语言表达能力的培养工作,进而使得物理现象得以准确地表达出来。
初中物理探究实验语言表达能力培养的研究
【摘 要】
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在物理核心素养培养必要性的背景下,让学生通过探究性实验对教材上抽象的物理现象进行分析,能够更好地优化整体的教学效果,但由于物理实验表述方式具有一定的专业性,因此在探
【机 构】
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贵州省江口县闵孝镇初级中学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年12期
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