街灯已经亮起来了，方形玻璃灯罩里，白炽灯的光在冷风中显得更孤寂，灯柱的影子淡淡地躺在雪地上。此刻，屋外凉意逼人，屋内却温暖如春——我们正在等待今天的实验。
　　 “听说今天的实验要玩火？”“你看老师的实验器材……”上课前有人坐在那儿喋喋不休，有人坐在那儿沉默不语。
　　 等了十多分钟，老师才来，她讲了一大堆关于燃烧原理的知识，可在座的同学们却沸反盈天。我一听，心里咯噔一下，在心里悲叹：又要玩火……幸好老师后面说了一句：“每两人一组。”这可解了我的燃眉之急。随后，老师就开始分发材料了。老师给每组都发了一盏酒精灯、一盒火柴和一把镊子。
　　 终于开始实验了，我先让同伴陈铭点火，然后用镊子夹住火柴，放到了酒精灯的焰芯间。我把脸凑近一些，感受到了那火焰的炽热。一阵微风吹来，火舌随意地舞蹈，火焰燃得更烈。转眼间，火柴已经从米黄色变成灰白色，又从灰白色变成灰黑色，最后从灰黑色变成墨黑色。可我仍未察觉，幸亏陈铭眼尖，戳了我一下，我回过神才看到那根火柴的中间已经变得乌黑，我马上把那根火柴“嗖”一下拿了出来，可是已经太晚了。我刚拿出来，火柴就“啪”一声变成黑炭，继而碎成一块块小黑末儿了。陈铭笑得前仰后合，吐出一句：“好好的火柴实验变成黑炭实验了！”我挠了挠头，说：“抱歉，火柴烧得太久了。”于是，我又拿出一根火柴重做了实验。过了5秒左右，实验就成功了。
　　 因为燃烧是生活中常见的现象，所以我们很少会思考燃烧背后的“真面目”。在亲自动手操作的过程中，我才知道“可燃物+着火点+氧气”是燃烧的必备条件，美丽的火焰正源自于此！
　　【點睛酷评】
　　 本文生动地记录了一次燃烧实验，过程完整清晰。实验开始前，小作者将自己与其他同学在面对实验时的态度进行了对比，凸显了自己内心的忐忑不安。实验过程中，小作者细致地描写了火柴在燃烧时的颜色变化，表现出一种别样的美，照应文章的题目。实验结束后，小作者总结了实验的原理，向读者科普了相关知识，富有教育意义。