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“言为心声”,语言是心灵的门户,语言描写是把人物写“活”的重要手段之一,优秀的文本中,不乏细致、到位的语言描写。优秀的语言描写就如一宝藏,以此为切入点来解读文本,可以直指文字背后的秘妙。从细读文本内容,放大阅读视野,明确言语环境三个维度来思考课堂建构,可以让学生感悟言语背后的意图,走进人物内心,品位到不同人物言语风格,从而推进对文本的理解。