论文部分内容阅读
“言为心声”，语言是心灵的门户，语言描写是把人物写“活”的重要手段之一，优秀的文本中，不乏细致、到位的语言描写。优秀的语言描写就如一宝藏，以此为切入点来解读文本，可以直指文字背后的秘妙。从细读文本内容，放大阅读视野，明确言语环境三个维度来思考课堂建构，可以让学生感悟言语背后的意图，走进人物内心，品位到不同人物言语风格，从而推进对文本的理解。