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主要从概念、习题、实验和物理学史四个方面,详细分析和总结了在课堂教学中实施素质教育的方法,对于要领教学,由于过去曾一度被忽视。因此教师首先应转变观念,重视基本概念和基本规律的教学,其次还要引导学生将物理学习的重心转移到概念、规律的理解和应用上。对习题教学,要明确习题对物理学习的作用,不能陷入题海,也不能过份地傺难题。对于实验教学,必须落到实处,充分发挥实验的作用。对于物理学史,要充分挖掘其对学生的