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美国4H教育与我国高职学生素质教育宗旨相同，都是为了提高年轻人的职业技能和职业道德水平，为社会培养高素质的人才，但它们的哲学基础和组织形式以及实施过程差异很大。研究4H教育的特点有利于吸引其有益经验，改进我国高职学生的素质教育。
美国4H教育与我国高职学生素质教育之比较研究
【摘 要】
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美国4H教育与我国高职学生素质教育宗旨相同，都是为了提高年轻人的职业技能和职业道德水平，为社会培养高素质的人才，但它们的哲学基础和组织形式以及实施过程差异很大。研究4H教
【机 构】
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广州番禺职业技术学院
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2009年3期
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