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普通高校大学体育课程体系中开设拓展训练课程，符合教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求．本文以韶关学院拓展训练课程为例，阐述了课程目标、教学内容模块等方面的设计以及课程实践的收获，指出了高校拓展训练课程面临的课程体系构建、专项师资欠缺、拓展基地和器材不足、户外拓展时间安排与安全压力等难点，提出了专项师资培训、建立实训基地、倡导团队授课和加强安全教育的课程发展对策．