【摘 要】
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高校问责制作为管理高等教育的一项重要政策措施,在国外尤其是西方国家已广为应用。在我国,随着高校办学自主权的日益深化,高校办学社会化和市场化程度的不断提高,对高等教育
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高校问责制作为管理高等教育的一项重要政策措施,在国外尤其是西方国家已广为应用。在我国,随着高校办学自主权的日益深化,高校办学社会化和市场化程度的不断提高,对高等教育问责已成为必然,我国的高等教育改革已进入"问责时代"。因而,如何正确评价我国的高校问责制,分析其实施过程中面临的困境和存在的问题,指出其可能的发展路径,对于完善我国的高校问责制度、提高高校的办学质量、增强高校的公信力具有重要作用。
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