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针对当前大学生人文素养缺失的现状,在分析当前高校教学改革的基础上,探讨了高校师范教育过程中存在的一系列问题,结合我校化学师范专业的教学实际,提出了举办读书沙龙、开展探究活动、成功人士进课堂、提高审美素养等切实可行的改革措施,提高了化学专业学生的人文素养,加深了其对自身专业的认识和热爱,使之在实习、就业、考研等方面的综合素质都得到了显著提升。