【摘 要】
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学案导学是一种教学模式,这种模式大大改变了教师单向灌输、学生被动接受的教学模式,最大程度实现了教师主导作用与学生主体作用的和谐统一。然而,随着教学实践的发展,这种教
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学案导学是一种教学模式,这种模式大大改变了教师单向灌输、学生被动接受的教学模式,最大程度实现了教师主导作用与学生主体作用的和谐统一。然而,随着教学实践的发展,这种教学模式逐渐陷入了困境,亟需对传统的学案再创新,由此构建一种新型的学案导学模式,以适应教学实际的需要。
The case study is a kind of teaching mode, which greatly changes the teaching mode of one-way instillation of teachers and students’ passive acceptance, and achieves the harmonious unification of the leading role of teachers and the main body of students as much as possible. However, with the development of teaching practice, this kind of teaching mode is gradually in a dilemma, and it is urgent to re-create the traditional case study. Therefore, a new type of case study guide mode should be constructed to meet the need of teaching practice.
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