【摘 要】
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小学数学教学是否实施素质教育,不仅关系到数学教学的质量,而且关系到基础教育的质量,在小学数学过程中,必须面向学生的全体,从学生的实际和需要出发,强调学生的积极参与和主
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小学数学教学是否实施素质教育,不仅关系到数学教学的质量,而且关系到基础教育的质量,在小学数学过程中,必须面向学生的全体,从学生的实际和需要出发,强调学生的积极参与和主动学习.在教师的引导下,学生通过积极有效的思维活动,在获取数学知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,从而最大限度地促进学生个性的发展.因此,我们必须把小学数学教学的着眼点放在培养与提高学生的素质上.
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