【摘 要】
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20世纪前期是现代意义的语文学科从产生到确立的过程,其间在实现言文统一的基础上明确了语文教育作为交际工具教育的基本特性.20世纪前期的语文教育可分为:现代语文教育的产
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20世纪前期是现代意义的语文学科从产生到确立的过程,其间在实现言文统一的基础上明确了语文教育作为交际工具教育的基本特性.20世纪前期的语文教育可分为:现代语文教育的产生期、学科规律的探索期、语文学科的确立期.
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