【摘 要】
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<正>托尔斯泰曾经说过:"成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。"兴趣是推动学生学习的直接动力,学生对学习有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,学习起来就不会
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<正>托尔斯泰曾经说过:"成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。"兴趣是推动学生学习的直接动力,学生对学习有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,学习起来就不会觉得疲倦。那么,对小学生来说,如何激发他们的学习兴趣,把他们潜在的学习愿望变成实际的学习动力,让他们去主动探索数学的奥妙,感受数学的快乐所在,变厌学、苦学为乐学呢?下面笔者浅谈几点认识。一、运用动画课件,激发学生学习数学的乐趣爱玩好动、爱听故事、爱做游戏、爱看动画是儿童的天性。运用动画课件可以为学生营造一个有趣轻松的教学环境,能激发学生学习数学的积极性。小学数学教材中利用动画课件可以充分调动学生的学习兴趣和思考问题的积极性。学生们都爱看动画片,一看到动画片,就会忘记所有的枯燥乏味,在快乐中学
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