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高中阶段的学生,在中小学就已经掌握了基础的英语语言知识,但缺乏实际的训练。教师要多和他们沟通交流,以便制定出更有效的教学计划,丰富学生的英语学习活动。作为高中英语教师,我们应该以英语教材为载体,在教学过程中渗透德育,实现学生文化水平和道德水平的双提高,促进学生的全面发展。
新形势下德育在高中英语教学中的渗透
【摘 要】
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高中阶段的学生,在中小学就已经掌握了基础的英语语言知识,但缺乏实际的训练。教师要多和他们沟通交流,以便制定出更有效的教学计划,丰富学生的英语学习活动。作为高中英语教师,我们应该以英语教材为载体,在教学过程中渗透德育,实现学生文化水平和道德水平的双提高,促进学生的全面发展。
【机 构】
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云南省丽江市宁蒗彝族自治县第一中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2021年6期
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