【摘 要】
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新课标明确提出了语文教学的任务:学生语文素养的养成。而语文素养养成的起点在学生对语文的热爱,学生对语文学习的兴趣。本文从导入、主体教学、结课三个环节探究了学生语文
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新课标明确提出了语文教学的任务:学生语文素养的养成。而语文素养养成的起点在学生对语文的热爱,学生对语文学习的兴趣。本文从导入、主体教学、结课三个环节探究了学生语文兴趣的培养。
The new curriculum clearly put forward the task of language teaching: the development of students' Chinese literacy. The starting point for the development of Chinese literacy in students 'love of Chinese and students' interest in Chinese learning. This article explores the cultivation of students' language interests from three aspects: introduction, subject teaching and final lesson.
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