实习老师建构良好师幼互动策略

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初中语文教学中培养学生自学能力的思考 【摘要】语文学科要求学生能够在独立阅读文章的过程中,认真思考,从而获得更多的启发,这就要求学生具有一定的自学能力。为培养学生的自学能力,语文教师必须了解学生的实际情况,激发学生探究语文知识的兴趣,引导其在阅
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关于初中语文课堂教学语言有效性的分析 【摘要】在新课改的大背景下,初中学生的语言组织表达能力是初中语文教学培养的关键能力,教师在课堂教学过程中所使用的教学语言对学生有着举足轻重的作用。教师在教学过程中要积极采用有效的课堂教学语言,这直接影响着学
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拓展小学语文课外活动空间提升小学语文教学实效 【摘要】语文课程在小学阶段占据着重要位置,提高小学语文教学质量不仅关系到学生语言文字运用能力的发展,还在一定程度上促进其他学科教学效率的提升。在新课改背景下,高质量的小学语文教育不仅要重视对课堂教学
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初中古诗教学要注重“三化” 【摘要】引导初中生对我国一些优秀古诗文进行学习,对于他们语文素养的提升具有重要的意义。基于此背景,对“引导多元解读,让古诗学习有深度;借助整合教学,让古诗学习有广度;借助读写结合,让古诗学习有厚度”的策略进行了探究。
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着重小古文教学,提高课堂教学效率 【摘要】小古文作为小学语文教学中的重要组成部分,具有篇幅小的特点,是相对来说比较浅显易懂的文言文,可以让小学生在小古文的阅读中初步地接触并感知到中华文字的博大精深,对学生今后的古诗文以及文言文学习均具有积极的影
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