【摘 要】
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阅读与写作本身就是相互促进、彼此影响的两项语言活动,阅读是学生摄入语言资料的重要方式,而写作则是学生利用语言储备实现个性化表达的基本方式之一,二者本身便有密不可分
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阅读与写作本身就是相互促进、彼此影响的两项语言活动,阅读是学生摄入语言资料的重要方式,而写作则是学生利用语言储备实现个性化表达的基本方式之一,二者本身便有密不可分的关联,可综合作用于学生的语言能力发育体系.因此,小学语文教师便要积极组织读写结合教学活动,本文也将介绍几种读写结合的组织形式,希望可对小学语文教师产生教学启示.
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