【摘 要】
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医学生与其他性质的高校学生相比有着更为突出的职业使命感和社会责任感.对于刚走进高校调适期的医学生,树立积极的人生观和价值观、引导学生获得认同和归属感、坚定专业选择
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医学生与其他性质的高校学生相比有着更为突出的职业使命感和社会责任感.对于刚走进高校调适期的医学生,树立积极的人生观和价值观、引导学生获得认同和归属感、坚定专业选择、寻找和定位人生及职业目标、实现自我价值是医学院校和每一位教育工作者需要关注的问题.大学一二年级的学生正处于大学调适期,对这一阶段医学生的生命意义感现状调查有助于我们把脉医学生的思想动向,及时排查负面因素,传递生命感正能量、帮助医学生的职业素质养成.
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