【摘 要】
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校本科研具备教育科学研究的一般特性,同时又有其自身的特点。学校及教师是研究结果的直接形成者与享用者。校本科研的基本过程是:发现并提出有价值的、切实可行的来源于教学
【机 构】
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武汉市武昌区教育局教研培训中心,湖北省蕲春县芝麻山中学 湖北武汉,430060,430000
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校本科研具备教育科学研究的一般特性,同时又有其自身的特点。学校及教师是研究结果的直接形成者与享用者。校本科研的基本过程是:发现并提出有价值的、切实可行的来源于教学实践的真实的问题,设计研究方案,按照研究方案而进行有目的、有计划的行为活动,对校本科研的研究结果与过程进行评价。
School-based research with the general characteristics of education and scientific research, but also has its own characteristics. Schools and teachers are the direct participants and users of the research results. The basic process of school-based research is to find and propose valuable and practical real problems arising from teaching practice, to design research programs, to carry out purposeful and planned activities in accordance with research programs, and to conduct research on school-based research Evaluate with the process.
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