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初中信息技术课的特点在于其技能性和实践性。要学好这门课程，学生既要研究理论，更要注重实践操作能力的提高。为提高学生的学习积极性和学习兴趣，教师要改革现行教学模式，创新教学模式，提高教学的吸引力。本文就此提出笔者的看法，希望可以有助于初中学校信息技术下构建多种创新型教学模式的有效性研究的深入发展。