【摘 要】
：
在初中语文教学中,为了提高教学的质量,教师常常会改善教学方式,使教学能够更好地适应学生的需要.但从当前的教学实际来看,其实都没有很好地解决这个问题.有人说这是“药到病
论文部分内容阅读
在初中语文教学中,为了提高教学的质量,教师常常会改善教学方式,使教学能够更好地适应学生的需要.但从当前的教学实际来看,其实都没有很好地解决这个问题.有人说这是“药到病更重”,虽是戏谑之语,但也确实道出了当前初中语文教学的一种无奈.面对这种无奈,笔者在教学中也积极探究,突破的方向就是“轻语文”.笔者在研究的过程中,更多地将研究的重心放在阅读教学中,追求的是学生在“轻语文”阅读教学中能够更加高效地阅读,并试图在此过程中寻找并创制出有效的“轻语文”阅读教学的课堂制式.现基于读者的身份,谈谈笔者的一些研究收获.
其他文献
阅读指导和管理是学校素质教育的重要组成部分,也是新时期学校教育立德树人的重要抓手,事关学生的终身发展.在涵育时代新人的路上,我们一直在探索,一直在追求“全民阅读、全
[课堂回放]rn第一板块:创设语境,任务驱动,激发表达动机师:今天羊村村长来到了我们的课堂上,他就是——rn生:慢羊羊.rn师:慢羊羊村长给我们带来了几个小伙伴,首先登场的是我
目的：研究健康人群口腔微生物的多样性，从而更为深入的理解"健康"的口腔微生态平衡，为疾病的早期诊断及有效治疗奠定基础.方法：使用人类口腔微生物芯片技术检测1 0名健康儿童
[课堂回放]rn第一板块:自主选题 启动想象rn师:同学们,这个单元是一个以想象为主题的习作单元,有《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》,还有两篇习作例文.这节课就是属于你们
考上清华大学化学系后,等待周治宇的是循环往复的焦虑.2016 年8 月26 日,在研究生二年级开学之际,他选择退学,准备换个专业出国留学.他考了约十次托福和GRE,成绩都“惨不忍睹
怎样的语文课才是语文教学该有的样态呢?rn要回答这个问题,还是要从语文课程新理念和提升学生语文核心素养的要求出发,着眼于语文教学的本质特征,探寻语文教学的实施与呈现艺
初中生默写古诗文时出现错别字,暴露的是学生对这些文字背后所承载文化的认知缺失.从字理构造、意象文化、格律知识等角度分析归因,提出教师应站在文化的高度,指导学生利用汉
目的：研究EGCg对变异链球菌gtf基因表达及生物膜形成的影响.方法：直接购买获得实验用EGCg经直接购买获得(纯度＞95％,HPLC).通过chamber slide生物膜形成模型研究不同生长培养
测试开始:rn题目:查看以下房屋图案,根据您的直觉,选择一个房屋图案,测出你内在的儿童原型.rn测试结果:rnA.内在的儿童原型:冷漠型rn你心中有一个对任何人都无所谓的孩子,他
现在,在街头一走,就会发现整容脸.实际上,整容脸很容易被看出来,就是怎么看怎么别扭——凶巴巴、不自然、眼角眉梢的种种牵强,真的不好看.可是,她们为什么会觉得美?什么才是