【摘 要】
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高中教学新课程标准要求以学生为本,实现全体学生的全面发展.其中的难点是学困生.转化学困生是十分艰巨、十分艰苦的工作,但只要我们高中数学教师强化课堂教学,适当降低教材
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高中教学新课程标准要求以学生为本,实现全体学生的全面发展.其中的难点是学困生.转化学困生是十分艰巨、十分艰苦的工作,但只要我们高中数学教师强化课堂教学,适当降低教材难度,树立学生的自信心,克服偏见,加强课外辅导,进一步提高学困生的学习兴趣,使学困生始终保持前进的信心和动力,他们的数学素质就会不断提高.
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