天津水运高级技工学校始建于1958年，隶属天津港（集团）有限公司，是一所面向港口行业技能人才培养，学制教育和员工培训并举的技工学校。经国家人力资源和社会保障部、财政部批准列入2014年国家级高技能人才培训基地建设项目建设学校。现将建设情况总结如下：
　　一、项目建设组织与管理
　　（一）成立专门组织机构
　　在学校领导小组的统一领导下，项目部经理全面负责港口机械专业建设的各项工作，带领专业项目部所有成员制订了港口机械专业建设任务书和月度实施计划、定期开展活动。
　　（二）健全制度规范管理
　　根据学校统一要求，全面提升了高技能人才培训项目建设的科学化、规范化水平。港口机械专业项目部组织成员将整个建设项目内容逐条分解，并将任务落实到个人，定期沟通和汇报项目进度，制定了相应的管理制度，确保项目建设工作规范、内容完整、责任到人，检查督促到位，推动各项工作科学、有序、高效完成。
　　二、项目建设内容及成果
　　（一）构建完善的高技能人才培训体系
　　1.实施“企校一体、工学结合”的高技能人才培训模式
　　学校与天津港集团有限公司组建的技能开发公司联合成立教育集团，实现了校企融合，企业直接参与培训方案的制订和实施。校企共同主导港口机械专业与相关企业高技能人才培训，实施“企校双制”新型学徒培养模式，企业实践中通过企业导师带徒方式培养学生，在学校采取工学一体化教学方式培养学生。采取“送教进企、引训入校”等形式，建成规范的研修培训运行体系。
　　2.构建“模块推进、理实并进”培训课程体系
　　根据港口行业企业职业岗位要求、能力、态度，以国家职业标准为依据，融合其职业岗位标准，进行工作过程分析，以满足企业和市场对高技能人才需求为目标，选择教学内容、设置课程，构建以职业能力为核心的“模块推进，理实并进”模块化培训课程结构体系，形成以任务及项目驱动的课程特色。
　　（二）校企合作提升培訓能力
　　1.校企共建校外实训基地
　　根据“企校一体、工学结合”高技能人才培训模式的要求，高质量的校外培训基地是高技能人才培训体系中不可或缺的一项。本专业培训基地与天津港埠一公司、五公司等续签了校企合作协议，与企业商定了包括校外培训基地、教师下企业挂职、指导学员实习等一系列合作内容，共建成校外实训基地4个，其中两年内新增2个。
　　2.校企合作共同开发社会培训服务项目
　　在建设期内，为配合天津港集团团委举办的“2016年港口青年职业技能擂台赛”；与天津港劳务发展公司、天津港第二港埠公司合作开发赛前培训项目及竞赛规则和技术标准；与中铁联合国际集装箱有限公司合作开发乌鲁木齐中心站门吊司机培训项目。以上校企合作项目确实地服务了企业，特别是针对乌鲁木齐中心站门吊司机的培训，表明本专业高技能人才培训基地的影响力不仅覆盖了天津港，也对区域高技能人才培训产生了一定影响。
　　3.校企合作聘用企业教师
　　为优化培训教师团队，两年来，通过企业合作聘请12名港航企业内具有丰富实践经验的专家、能工巧匠作为专业兼职教师，优化教师团队专兼结构。
　　4.校企合作开展技能竞赛及职业考核
　　2014年港口机械操作与维护专业高技能人才培训基地承担了全国交通教育系统港口专业院校师生职业技能竞赛决赛的竞赛方案、场地设备准备、竞赛程序制定与实施等竞赛组织工作。此次竞赛中，本专业教师获得团体第一名，个人第一、三、四等奖；学员获得团体第二名、个人第一、五等奖多个。
　　2016年受天津港集团有限公司委托，港口机械专业高技能人才培训基地为天津港集团青工比武叉车司机驾驶项目的比赛承办地。本专业组织教师和学员，参加了在广州举行的全国交通教育系统港口专业院校师生职业技能竞赛，获得团体第二，个人第二的名次。
　　三、项目建设产出良好成果
　　经过两年的探索和实践，港口机械专业项目建设取得了良好的效果，项目建设成效及经验在本区域高技能人才培训领域产生了一定影响。
　　（一）对区域经济社会发展的贡献效果
　　1.以人才需求为导向，提升专业培训质量及服务水平
　　培訓基地通过2年的建设和发展，在实训室和生产型实训基地建设方面积累了经验。本专业的实训室和训练场全部选用港口生产作业使用较普遍、较先进的机械设备。根据港口作业调研分析更新了各种型号的叉车、装载机、港口专用拖车、轮胎起重机、集装箱正面吊等机械设备；与三一重工合作开发定制了集装箱正面吊电气系统实训装置；这些都充分体现出该专业实训体系完善性先进性，满足生产型实训的要求。在高技能人才培训基地建设期间，该专业承担了学校协办的全国交通教育系统港口专业院校师生职业技能竞赛决赛的竞赛方案编制、场地设备准备、竞赛程序制定与实施等竞赛组织工作。在竞赛中本专业教师获得团体第一名，个人第一、三、四等奖；学生获得团体第二名，个人第一、五等奖。通过获奖师生的示范作用，带动了整个高技能人才培训基地学员职业技能提升。
　　2.全面融通产业对接，为区域经济发展培养大批人才
　　经过长期的实践与探索，作为天津港区内的培训机构，致力于为天津港，服务于滨海新区提供技能型人才，特别是针对电动装卸机械司机、内燃装卸机械司机、内燃装卸机械修理工等紧缺型岗位，为行业企业输送了大批高技能型优秀人才，滨海新区80%以上的港口机械操作与维护专业技术型人员在本专业培训基地接受过培训。在建设期间，高级工层级培训人数2015年度599人、2016年度732人，为区域地方企业培训高技能人才1331人。
　　（二）对地区培训领域进行示范、带动和推广的成效
　　1. 推广专业优势经验，带动其他专业建设发展
　　我校定位为立足天津港、延伸服务周边区域、港口腹地和沿海港口企业，港口机械专业办学方式与现代企业运营管理模式相适应，人才培养模式以“企校一体、工学结合”为主线，专业设置模块化课程体系与港口主业标准相衔接，教师队伍建设以“双师型”为标准培养，专业结构更加契合企业和行业需求，建立产教融合、校企合作的机制，满足高技能人才培养需求。
　　经过两年培训经验总结出《校企合作开展职业技能竞赛，助力高技能人才培养》、《培训课程模块构建的研究》等报告，为带动我校其他专业建设积极健康发展起到了服务示范及引领作用。
　　2. 发挥示范辐射作用，引领区域港机类高技能人才培训改革
　　与天津港集团团委合作举办的“2016年港口青年职业技能擂台赛”赛前培训、与中铁联合国际集装箱有限公司合作开发乌鲁木齐中心站门吊司机培训项目，这种校企合作开发培训模式使高技能人才教学真正贴近企业、贴近市场，不仅能推动课程体系改革，还能为企业提供更多的动手能力强、岗位适应快的一线高技能人才，为经济发展提供高素质的技能人才，达到了企业、学校和学员三赢的局面。通过与企业合作开展技能竞赛大大提高了培训基地的培训能力，促进培训水平提升响应了国家建立无水港的号召，扩大了高技能人才培训基地的影响力。多次与天津劳动经济学校、山东港口工程高级技工学校、宁波北仑弘途技工学校等多个兄弟院校进行高技能人才培训交流推广活动，促进了培训体系改革与培训能力提升，引领区域港机类高技能人才培训改革发展。