【摘 要】
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数学学科比较抽象,要求学生有良好的思维能力,一切的思维活动都源于思考,只有思考才能引起质疑.学生要想学好小学数学,必须进行积极的思考.但是,在实际的小学数学课堂教学中,
【机 构】
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广西博白县博白镇第一小学,广西 玉林
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数学学科比较抽象,要求学生有良好的思维能力,一切的思维活动都源于思考,只有思考才能引起质疑.学生要想学好小学数学,必须进行积极的思考.但是,在实际的小学数学课堂教学中,很多学生的逻辑思维能力比较差,并且也没有养成良好的思维习惯,他们都习惯跟着老师的节奏走,大多数都没有创新,导致整体学习效率低下.所以,小学数学教师必须在课堂教学中精心设置疑问,鼓励学生大胆质疑.对在小学数学教学中学生的质疑能力进行探讨,有着深远的意义.
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