分析·认识·借鉴——三谈世界历史的编写

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<正> 世界历史教材对学生提供有关的基础知识,应当说不是它的唯一目的,除此以外,还要进行一定的思想教育。 世界历史的发展是一个波澜壮阔、气势磅礴的连续过程,同时又是一个颇为曲折而势头向前的过程。论内容,风云变幻,气象万千,盛衰兴亡,沧桑巨变。论发展,有量的变化,有质的飞跃,似乎头绪纷纭无从把握,实则有不以人们的意志为转移的客观规律可循。历史的内容如此丰富,可以提供的教育素材无穷无尽而又应有尽有。某些历史现象会具有极强的感染力,
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