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高校辅导员工作室是促进辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设的有效载体。文章在总结国内高校辅导员工作室培育建设现状的基础上,结合桂林理工大学辅导员工作室培育建设实践,探讨高校开展辅导员工作室培育的体制机制和高校辅导员工作室建设的实施路径。
专家化发展方向下高校辅导员工作室培育与建设路径探析——以桂林理工大学为例
【摘 要】
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高校辅导员工作室是促进辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设的有效载体。文章在总结国内高校辅导员工作室培育建设现状的基础上,结合桂林理工大学辅导员工作室培育建设实
【机 构】
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桂林理工大学
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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2017年度广西高校思想政治教育理论与实践研究科研课题“基于供给侧视角下的辅导员职业能力提升与发展研究”(2017LSZ027)阶段研究成果;桂林理工大学2016年度党建与思想政治教育研究课题“专家化发展方向下高校辅导员工作室建设研究”(GUTDJ2016024)阶段研究成果
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