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作为会计专业的主要课程,政府与非营利组织会计的教学工作必须顺应经济发展要求,顺应我国的财政体制改革进程。在高职院校开展实际课程的过程中,仍然存在着学生基础薄弱,课程内容烦琐,教师教学水平不高等问题。在政府财政制度不断改革的背景下,高职院校应对课程教学中的问题进行研究与讨论,培养顺应时代建设要求的高水平会计人才。