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介绍了本校信息技术课程的教学模式,通过将研究性学习与信息技术课程整合的方式,把枯燥的电脑操作教学变得有趣有效。
乐于学,便于学,有效学——把枯燥的电脑操作教学变得有趣有效
【摘 要】
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介绍了本校信息技术课程的教学模式,通过将研究性学习与信息技术课程整合的方式,把枯燥的电脑操作教学变得有趣有效。
【机 构】
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江苏省姜堰中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年11期
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