【摘 要】
：
初中思想品德课程中的法律模块是贯穿学生初中学习的重要内容。其重要性在于：培养学生学法、知法和守法的意识和能力,比如七年级下册《做知法守法用法的人》;培养学生用法维权
论文部分内容阅读
初中思想品德课程中的法律模块是贯穿学生初中学习的重要内容。其重要性在于：培养学生学法、知法和守法的意识和能力,比如七年级下册《做知法守法用法的人》;培养学生用法维权的意识和能力,主要分布在八年级下册的一、二、三单元;培养学生维护国家安全的意识和公民意识,主要集中在九年级《参与政治生活》的内容中。
其他文献
按照新课程标准，初中语文阅读教学在对文本的处理方面，大多有一个基本的思路，即由整体把握、问题探究、练习说明三个层次构成，由此在教学中也形成了以下教学模式：整体感知文本，然后问题探究，再然后进行语言揣摩，最后进入课堂练习环节，完成语文阅读教学。但在实际教学中这种教师引导、学生为主体的教学模式却进行得十分艰难，使得语文阅读教学充满了困惑。 一、整体感知要抓好思维训练 学生通读一遍课文，或者播放一遍
基于西部民族地区和谐社会构建的特殊性和复杂性，在科学发展观的基础上，指导西部民族地区和谐社会构建的发展理念应是“一体两翼”的发展新理念。所谓“一体两翼”的发展新理念
期待可能性理论自产生以来在大陆法系刑法理论中具有重要地位,并日臻完善,在各国的刑事立法和司法中得以运用.文章通过对期待可能性的渊源及相关内容进行阐述,以期对完善我国
信息时代建立企业信用文化势在必行,我们应明确建立企业信用文化的终极目的,社会各方通力合作,从社会环境上推动企业建立良好的信用文化,在企业内部树立正确的伦理价值观,全
随着新一轮基础课程改革在全国范围内的全面铺开，课堂教学改革（以下简称课改）也在大江南北如火如荼地进行着。一些课改名校应运而生，吸引全国各地的中小学校长、教师纷纷前往参观和学习，很多学校的领导和教师（尤其是那些来自落后地区的学校领导和教师）在参观之后都热血沸腾，纷纷表示回去后也要大干一场。 可是，当他们满腔热忱地宣传、推广课改名校的课改模式时，发现这些模式严重影响教学进度（尤其是高中），教学质量也
“一篇之妙，在乎落句”，一堂语文课成功与否，离不开收尾的艺术处理。那么，怎样才能在最后的几分钟里让课堂绽放光彩呢？通过摸索总结，笔者认为，可以这样演绎课堂小结的精彩。
随着新课程的深入，变式教学的地位并未受到改变，依旧是教学模式的重要组成部分之一，在复习教学中地位反而更为重要，值得教师深入研究.在对于知识深度和广度的学习上，变式教学一直是数学教学最倚重的模式，也是数学教学特有的产物.变式教学在提高教学效率、复习教学的高效性上一直受到教师的认可，还给课堂带来了整合性较强的知识综合整理，值得新课程教学推广.变式教学模式是挖掘教学深度和拓宽其广度的较好方式，新课程理念
近年来，学生的心理健康问题已引起社会各方面的重视，如何实施心理健康教育，如何提高学生的心理素质，是实施学校教育的一项十分重要的内容，也是国家教育改革和发展的一种趋势。对普
随着课程改革如火如荼地开展，新课标要求广大一线教师必须加强对教学内容的研究，紧密结合学生这一教学主体的客观实际，深入扎实地推进素质教育；不仅要关注学科知识的传授，而且还要关注如何引导学生开展自主学习；不仅要关注课堂教学中的几十分钟，而且还要关注学生的实际生活，引入课外情境，不断丰富学生的知识感受与体验。多年初中生物教学实践表明，采取课内与课外相结合的教学方式，不仅可以极大地丰富教学内容、活跃教学气
在传统的课堂教学中，学生被动地接受知识，不发言、不提问，与教师慷慨激昂、神采飞扬的“指挥调度”形成极大的反差，课堂气氛低沉，不能有效拓展学生的思维。对此，笔者认为目前课堂中学生发言的状况主要体现在以下两个方面： 一方面，教师只与少数学生交流，其他学生充当听众。教师在课堂上提出的很多启发式问题，总会被一些爱表现的学生抢先回答，他们成了课堂发言的活跃分子。有时，教师会有意地让更多的学生回答问题，但其