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文章以广东工业大学的第二课堂教学实践为研究对象，探索了工科大学第二课堂教学体系与高素质人才培养之间的相互关系。
工科大学第二课堂教学体系与高素质人才培养的探索与实践——以广东工业大学为例
【摘 要】
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文章以广东工业大学的第二课堂教学实践为研究对象，探索了工科大学第二课堂教学体系与高素质人才培养之间的相互关系。
【机 构】
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广东工业大学校长办公室,广东工业大学团委,广东工业大学党委组织部
【出 处】
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广东工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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