【摘 要】
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基础教育的根本任务就是培养学生的习惯,小学阶段是孩子养成教育的关键时期,习惯养成是关键中的关键。 孩子习惯养成,不能只侧重学校教育,学生居家时间习惯养成教育同样重要,
【机 构】
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山东省潍坊市实验小学,山东省潍坊市奎文区辅读学校
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基础教育的根本任务就是培养学生的习惯,小学阶段是孩子养成教育的关键时期,习惯养成是关键中的关键。 孩子习惯养成,不能只侧重学校教育,学生居家时间习惯养成教育同样重要,家校共育才能有好的效果。习惯养成需要不 断的重复强化,是一个由被动到主动,由适应到习惯,循序渐进,逐步形成的过程,是一个连续不断的过程。所以仅凭学校的 教育作用是有限的。学生在校的时间每年是1288小时,占比14.7%;在家时间是7472小时,占比85.3%;在家在校时间占比 差距如此之大,特别是寒暑长假,如果不注重居家时间的习惯养成教育,学
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