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艺术课程是国家基础教育课程改革在中小学新创设的综合性课程，从课程的内容所涵盖的学习领域、艺术门类之多且交织互渗的现象来看，提出并摆正艺术作为学科的位置，厘定其学科本体，不仅是诠释当前综合艺术课程实施过程中所谓“无本”、“杂乱”等偏颇之辞，而且是进一步深化艺术课程改革促进艺术课堂教学和学科建设有着重要价值和意义。