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对高校经济困难学生心理健康塑造，需要先对教育目标的基本心理问题有一个直观的了解。本文学生学习、生活、人际交往、能力培养等具体分析了高校经济困难学生心理健康的现状以及心理问题产生的主要原因，阐述了当前高校经济困难学生心理健康现状，以便能够在实际的心理健康塑造过程中有的放矢，最终解决高校经济困难学生在学习生活当中遇到的困扰。