【摘 要】
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随着教学改革的不断深入,高中教学水平不断增强,日益朝着提高学生综合素养的方向全面发展。高职物理学科是高职阶段的一门基础学科,是所有理工类学生都必须学习的课程,而电学
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随着教学改革的不断深入,高中教学水平不断增强,日益朝着提高学生综合素养的方向全面发展。高职物理学科是高职阶段的一门基础学科,是所有理工类学生都必须学习的课程,而电学课程则是高职物理课程内容的重要组成部分。由于该章节概念抽象,具有较强的理论性,因而在实际教学中的效果总是差强人意。本文结合当下高职物理电学教学中存在的问题,提出了一系列的整改举措,旨在提高学生的物理素养,培养思维能力。
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