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<正>一、引言随着我国基础教育课程改革的不断深入,英语阅读教学发生了显著的变化,创新的教学方式为课堂教学注入了新的活力。《英语课程标准》倡导的把阅读主动权还给学生,让学生真正成为阅读的主体,已成为大家的共识。
TUF教学模式在初中英语阅读教学中的应用与研究——以《牛津初中英语》9A Unit 5 Films教学为例
【摘 要】
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<正>一、引言随着我国基础教育课程改革的不断深入,英语阅读教学发生了显著的变化,创新的教学方式为课堂教学注入了新的活力。《英语课程标准》倡导的把阅读主动权还给学生,
【机 构】
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昊江市松陵第三中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2012年07期
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