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感受与鉴赏是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。对于高年级的感受与鉴赏教学，学生对音乐表现的形式的理解该达到什么程度？该用什么样的方式让学生理解？以及学生对音乐表现的内容的描述与表现，教师该怎样把握其分寸？在《巡逻兵进行曲》一课中，我从中理出了一丝丝头绪。
感受与鉴赏教学的思考——由《巡逻兵进行曲》一课所想到的
【摘 要】
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感受与鉴赏是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。对于高年级的感受与鉴赏教学，学生对音乐表现的形式的理解该达到什么程度？该用什么样的方式让学生理解
【机 构】
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长沙市雨花区少年宫
【出 处】
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湖南教育(中)
【发表日期】
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2011年4期
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