【摘 要】
：
一、利用多媒体,创设教学情景心理学家皮亚杰说过:“一切有效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”兴趣,是指人们积极探究某种事物或进行某种活动的心理倾向和情感状态。兴趣
论文部分内容阅读
一、利用多媒体,创设教学情景心理学家皮亚杰说过:“一切有效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”兴趣,是指人们积极探究某种事物或进行某种活动的心理倾向和情感状态。兴趣是兴奋剂,是学生获取知识的巨大内趋力。学生一旦对所学内容产生兴趣,就会表现出巨大的主动性和积极性,学习效率也会不断提高。教学实践中,充分利用多媒体来辅助我们的教学,可以使教学内容达到直观、生动、
Piaget said: “All valid activities must be based on a certain interest as a prerequisite.” "Interest, refers to the people actively explore something or carry out some kind of activity Mental inclination and emotional state. Interest is a stimulant, is a great inner driving force for students to acquire knowledge. Once students are interested in what they have learned, they will show great initiative and enthusiasm, and their learning efficiency will continue to improve. Teaching practice, make full use of multimedia to assist our teaching, teaching content can make intuitive, vivid,
其他文献
2004年11月30日下午,在第17个“世界艾滋病日”前夕,中共中央总书记胡锦涛前往北京佑安医院看望艾滋病患者,勉励他们增强信心、战胜病魔。同时希望全社会消除对艾滋病患者的
随着现代教育技术的进步,电子白板辅助教学进入了数学课堂已经成为普遍现象。运用交互式电子白板,可以做到数形结合、音形兼备、动静结合,更加有助于学生对数学教学内容的掌
在新的时代背景下,政工师也要具有创新精神才能树立政工师良好的职业形象,并提升政工工作成效。从当前来看,可以通过培育政工师职业荣誉感、引导政工师进行创新思维训练、从
BACKGROUND: Malabsorption of thyroxine has been described in patients treated with drugs that modify an acidic environment. We determined whether there is an in
科技的进步带动了教育事业的发展和进步。在小学数学教学中应用多媒体技术教学,可以丰富课堂教学的方法和形式,激发小学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。本文,笔者将根据自己
浙江省湖州市安吉县晓墅小学以“红色记忆”和“绿水青山”两大主题开展了第二届创意拼图大赛。 学校充分发挥了队员们的自主性和想象力，要求队员们以操场为画板，拼出有创意的图案，并且要有解说。队员们个个热情高涨，活动一开始就纷纷投入到商议主题、确定材料的讨论中，之后的收集材料、分工合作拼图更是热火朝天。从开始的策划到最后的成型，从细心观察、动手动脑、整体把控到具体操作，人人都积极投入其中，大大提高了队员
2004年11月23日,北大团委的老师拒绝了海淀区卫生局在校园的安全套发放。北大解释说,大学生在校期间不提倡发生性行为是学校和学生的共识。没有同意发放安全套就是怕误导学
十八届三中全会以来,网络强国建设不断加强推进。站在社会历史发展和人类文明形态更迭的高度,以辩证的视角、发展的立场和系统的思维,全面分析网络时代带来的利弊得失,具有重
【摘要】正确解读教材，是小学语文教师专业化的基本功之一。但是，周围经常会发生这样的事情：不仔细解读文本，只顾查找相关资料代替对文本的解读。作为小学语文教师应该如何去朗读文本，解读教材？笔者认为，不仅要反复朗读，还要变换角色，从不同视角去读：以普通读者、学生、作者以及教师的身份去读。注重朗读文本策略，夯实朗读文本功底，是个性解读教材的有效途径。 【关键词】朗读 解读 文本 教师备课时，少有静心朗
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.