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机械类专业教学有大量传统的、经典的实验。长期的教学实践证明，这些传统的机械实验加深对知识点的理解非常有效。然而，这些实验也体现出了知识点单一、创新性不强等一系列问题，因此，本文提出在保留传统实验经典性的同时进行综合拓展，引入交叉学科知识和新技术，新方法，引导学生进行创造性思维。
新工科背景下的机械实验综合拓展分析
【摘 要】
：
机械类专业教学有大量传统的、经典的实验。长期的教学实践证明，这些传统的机械实验加深对知识点的理解非常有效。然而，这些实验也体现出了知识点单一、创新性不强等一系列问题
【机 构】
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中国计量大学机电工程学院 浙江 杭州 310018
【出 处】
：
中国机械
【发表日期】
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2004年期
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